Judul : Strategi Pembelajaran: teori dan praktik di tingkat pendidikan dasar
Penulis : Mohamad Syarif Sumantri
Edisi : Ed. 1 Cet. 1
Penerbit : Jakarta, Rajawali Pers.;2015
Deskripsi Fisik : xiv, 480 hlm.; 23 cm.
ISBN : 9789797698461

Abstrak Indikatif :
Pendidikan Dasar merupakan jenjang pertama yang mesti dijalani oleh peserta didik sebelum masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi lagi. Agar peserta didik dapat tumbuh dan berkembang pada jenjang ini dengan baik dan maksimal dimulai dari sisi kognitif, afektif dan psikomotorik maka dibutuhkan strategi pembelajaran yang dapat mengantarkan peserta didik kearah tersebut. Untuk dapat menyusun dan menerapkan strategi pembelajaran maka sangat perlu diperhatikan sejumlah hal agar antara strategi pembelajaran yang telah ditetapkan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai dapat sesuai dan tiddak salah arah.
Buku ini membahas secara detail yang mencakup Menyelenggarakan Pembelajaran Yang Efektif; Analisis Kompetensi Hasil Belajar; Pengembangan Tujuan Pembelajaran; Model Pembeljaran; Peran TIK Dalam Pembelajaran; Karakteristik Dan Kebutuhan Siswa Sekolah Dasar; Pentingnya Kemampuan Awal Siswa; Penataan Pembelajaran; Pengembangan Silabus; Pengembangan Bahan Ajar; Monitoring Dan Evaluasi Proses Pembelajaran; Rancangan Pembelajaran Yang Mengoptimal Belajar Siswa; Pengembangan Media Pembelajaran; Pengembangan Bahan Pembelajaran; Dinamika Proses Pembelajaran; Komunikasi Dengan Siswa Dan Orangtua; Motivasi Belajar; Pengelolaan Lingkungan Kelas; Pembelajaran Remedial Dan Pengayaan.
Kata Kunci : Kemampuan Siswa; Pengelolaan Lingkungan Kelas; Pembelajaran