Abstrak Informatif :
Perubahan telah menjadi karakteristik utama dunia pendidikan pada beberapa tahun terakhir ketika beragam perundang-undangan baru telah diimplementasikan, tetapi nasihat praktis tentang bagaimana mengelola dan mengatasi perubahan di sekolah-sekolah sangat sulit dijumpai. Sekolah perlu menyoroti isu perubahan untuk menghindari pembiasaan pola-pola perilaku yang nyaman dan efektif dalam jangka pendek, tetapi juga membatasi hal yang kurang bermanfaat dalam jangka waktu lebih lama. Keyakinan lazim dalam lingkaran sekolah diperlukan lebih banyak sumber daya apabila perubahan ingin memperoleh kesuksesan. Tentunya, setiap perubahan memerlukan metode formal dan sistematis untuk menjamin bahwa benar-benar sedang berubah, berkembang atau tumbuh dan dapat menunjukkan kemajuan nyata yang ditopang oleh perubahan-perubahan sumber daya. Buku ini menguji perencanaan bagi masa depan; Perdebatan tentang visi, dan tujuan jangka pendek dan menengah. Juga menyoroti sejumlah strategi kunci dalam kaitannya dengan menciptakan perubahan, termasuk konsultasi, negosiasi, penelitian, pengembangan proyek, in-service training pelatihan dalam jabatan, pengembangan profesional dan kebijakan. Selain itu, juga membahas hubungan sistematis antara kebijakan, pengembangan profesi,dan penentuan tujuan mengeksplorasi metode evaluasi perubahan dan merayakan keberhasilan. Buku ini melihat mekanisme perubahan mempengaruhi individu, cara menyelamatkan kepentingan staf dan siswa selama proses perubahan dan strategi menyadari limit jumlah perubahan yang diharapkan dapat dihadapi atau diatasi oleh individu dan organisasi.
Kata Kunci : Manajemen Sekolah, Guru Profesional.



Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup pernyataan tanggung jawab, data koleksi eksemplar, ISBN dan gambar sampul.