Judul : Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian I : ilmu pendidikan teoritis
Pengarang : Tim Pengembangan Ilmu Pendidikan
Penerbit : Jakarta , PT Imperial Bhakti Utama ( IMTIMA).;2009
Deskripsi Fisik : xvi, 360 hlm.; 24 cm.
ISBN : 9789791617307

Abtrak Indikatif ;
Pendidikan merupakan salah satu bidang profesi yang membawa sejumlah konsekuensi. Dan diantara jumlah konsekuensi yang logis tersebut adalah perlunya setiap orang yang menjalani profesi sebagai pendidik baik itu guru maupun dosen, untuk memiliki pemahaman yang utuh tentang sebuah teori dan konsep terkait dengan endidikan serta aplikasinya dalam berbagai segi, bidang, dan konteks. Pemahaman tersebut merupakan bagian yang tak terpisahkan dari kompetensi profesional yang harus dimiliki. Hal ini sesuai dengan aturan yang berlaku terutama yang terkait dengan pendidik dan tenaga kependidikan yang sebagaimana tellah diatur dalam UU nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan UU nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Klarifikasi tentang hakekat ilmu dan aplikasi pendidikan sangat dipelukan oleh berbagai pihak terutama para praktisi dan para pengambil kebijakan yang terkait dengan dunia pendidikan. Hal ini disebabkan di satu sisi bidang pendidikan yang secara formal sudah menjadi salah satu bidang profesi yang memerlukan landasan kleilmuan yang kokoh, sedangkan disisi lain telah terjadi kecenderungan distorsi konsep dan penyederhanaan aplikasi pendidikan di lapangan.
buku ini membahas secara detail tantang Filsafat Pendidikan ; Pedagogik Teoretis ; Teori Mengajar ; Teori Kurikulum ; Teori Evaluasi Pendidikan ; Teori Psikologi Pendidikan ; Teori Admionistrasi Pendidikan ; Teori Bimbingan dan Konseling ; Teori Sosiologi Pendidikan ; Teori Antropologi Pendidikan ; Teori Andragogi ; Teori Penelitian Pendidikan.
Kata Kunci : Pendidikan Teoretis; Pendidikan Praktis