Kandungan buku ini berisi bahasan pendidikan Islam dalam dua pendekatan, yaitu pendekatan sistem dan proses. Pendekatan pertama dibahas mengenai komponen-komponen yang membentuk pendidikan Islam sebagai sebuah sistem. Sementara pendekatan kedua membahas pelaksanaan pendidikan Islam sebagai rangkaian aktivitas yang berlangsung sepanjang hayat. Buku ini terdiri 6 Bab yaitu: Bab 1 Pendahuluan; Bab 2 Manusia dan Pendidikan; Bab 3 Islam dan Pendidikan; Bab 4 Sistem Pendidikan Dalam ISlam; Bab 5 Proses Pendidikan Islam; dan Bab 6 Kesimpulan.