Abstrak Informatif :
Pendidikan jasmani adalah suatu proses pembelajaran melalui aktivitas jasmani yang didesain untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik, pengetahuan dan perilaku hidup sehat dan aktif, sikap sportif, dan kecerdasan emosi.
Lingkungan belajar diatur secara seksama untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan seluruh ranah, yaitu jasmani, psikomotor, kognitif dan afektif.
Penyusunan suatu strategi merupakan kegiatan awal dari keseluruhan proses belajar-mengajar. Strategi mempunyai pengaruh yang besar terhadap hasil belajar siswa yang bersangkutan, bahkan sangat menentukan. Oleh sebab itu seorang guru jika ingin tercapai tujuan pembelajarannya, maka dituntut untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun strategi belajar mengajar. Memberikan pembelajaran sejumlah kegiatan belajar merupakan upaya pokok dalam mewujudkan pendidikan jasmani untuk mencapai tujuannya.
Buku strategi pembelajaran pendidikan jasmani ini sangat bermanfaat bagi para akademisi, dosen, guru, praktisi dan bahkan masyarakat pendidikan jasmani dan olahraga pada umumnya karena ditulis berlandaskan pada paradigma baru dalam bidang pendidikan jasmani yang berupaya mewujudkan proses pembelajaran pendidikan jasmani yang humanis dan konstruktif.
Nilai-nilai humanis dan konstruktivisme sangat mewarnai konsep pembelajaran yang dikembangkan dalam buku ini. Dimulai dari pemaparan pengetahuan umum tentang pendidikan jasmani, kompetensi kemampuan guru, asas didaktis pendidikan jasmani, konsep dasar strategi perencanaan, pendekatan, pemilihan metode, pemilihan bahan pembelajaran, penyampaian konsep gerak, penggunaan media, penggunaan model, evaluasi, dan analisis pembelajaran yang keseluruhannya diimplementasikan ke dalam pembelajaran pendidikan jasmani yang semuanya dirangkum dalam 13 bab pembahasan.
Kata Kunci : Pendidikan Jasmani, Olahraga, Kesehatan.