Detail Cantuman

Advanced Search
Image of Penelitian Tindakan Sekolah : Meningkatkan Produktivitas Sekolah / E. Mulyasa

Text

Penelitian Tindakan Sekolah : Meningkatkan Produktivitas Sekolah / E. Mulyasa


Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup pernyataan tanggung jawab, edisi, data koleksi eksemplar, ISBN, deskripsi fisik, klasifikasi, nomor panggil, tajuk subjek dan gambar sampul.

Ketersediaan

35937/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35936/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35935/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35930/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35931/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35932/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35933/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35934/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35938/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
35939/11U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
160051063U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
160051020U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
170054707U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia
170054708U 371.007 2 Mul pPerpustakaan IAIN Palangka Raya (Lantai 2)Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
U 371.007 2 Mul p
Penerbit Remaja Rosdakarya : Bandung.,
Deskripsi Fisik
ix, 233 hlm.; 24 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789796929589
Klasifikasi
371.007 2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 3, Cet. 4
Subyek
Manajemen sekolah
Rencana Pengembangan Sekolah (RPS)
Modernisasi pembelajaran
Produktivitas sekolah
Proposal PTS
Sekolah-Penelitian (TS)
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this