Pendidikan Agama Islam meletakkan keberhasilan ilmu pengetahuan dengan diimbangi mental yang sehat dan akhlak yang mulia, sehingga bermanfaat bagi kecerdasan umat dan negara. Untuk membimbing siswa agar menjadi insan yang berakhlak mulia tentu tidaklah mudah, oleh karena itu diperlukan berbagai upaya yang harus dilakukan oleh guru dalam menangani kenakalan siswa.
Rumusan masalah : Bagaimana Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam menangani kenakalan siswa kelas VI di SDN 3 Parenggean. Tujuan Penelitian: Untuk mendiskripsikan upaya guru pendidikan agama Islam dalam menangani kenakalan siswa kelas VI di SDN 3 Parenggean. Subjek penilitian: guru mata pelajaran pendidikan Agama Islam yang mengajar pada kelas VI di SDN 3 Parenggean. Informan ada 5 orang terdiri dari 4 orang siswa-siswi dan 1 orang Kepala Sekolah. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan dokumentasi. Pendekatan penelitian: kualitatif dan pengabsahan data menggunakan teknik trianggulasi. Analisis data dilakukan melalului 4 tahapan yaitu: 1. Data Collection, 2. Data Reduction, 3. Display data, 4. Conclusion drawing dan Verifying.
Hasil penelitian: Kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah kenakalan yang dilakukan oleh siswa kelas VI di SDN 3 Parenggean ialah mencoret-coret (meja dan kursi kelas) dilakukan oleh hampir semua siswa kelas VI, mengganggu temannya diwaktu belajar dilakukan oleh siswa berinisial DN, berkelahi dilakukan oleh siswa beinisial DN dan BU, membuang sampah sembarangan dilakukan oleh siswa berinisial AN, membuat gaduh didalam ruangan dilakukan oleh siswa-siswa kelas VI, menyembunyikan barang temannya dilakukan oleh siswa berinisial DN dan menyakiti siswa lain dilakukan oleh siswa berinisial DN.
Upaya yang dilakukan guru RN sebagai guru pendidikan Agama Islam dalam menangani kenakalan siswa kelas VI di SDN 3 Parenggean Kec. Parenggean Kab. Kotawaringin Timur yaitu dengan memberikan peringatan dan pemaham kepada siswa, memberikan nasehat dan menceritakan tokoh idola. Guru RN sebagai guru pendidikan Agama Islam juga berperan penting dalam mengurangi atau menangani kenakalan yang dilakukan oleh siswa SDN 3 Parenggean khususnya siswa kelas VI. Faktor yang melatar belakangi siswa DN melakukan kenakalan yang berulang-ulang ialah karena faktor perasaan dan lingkungan pertemanannya.