Ma’had Al-Jamiah didirikan bukan hanya menjadi tempat tinggal bagi mahasiswa, karena sewaktu tinggal di sana mahasiswa diharuskan mengikuti kegiatan yang sifatnya menunjang pendidikan akademik dan keagamaan. Kegiatan pembinaan keagamaan bertujuan untuk memberikan wawasan yang lebih luas bagi mahasiswa selain ilmu yang didapatkan di bangku perkuliahan, agar lulusan dari STAIN Palangka Raya diharapkan menjadi sarjana yang berkualitas. Suatu program yang dijalankan tentunya tidak semua bisa diterima dan diikuti dengan baik, walaupun tujuannya sudah jelas,karena persepsi mahasiswa tentang kegiatan pembinaan keagamaan yang dilakukan tidak semuanya sama.
Rumusan masalah: 1) Bagaimana potret pelaksanaan kegiatan pembinaan keagamaan di Ma’had Al-Jamiah STAIN Palangka Raya? 2) Bagaimana persepsi mahasiswa tentang kegiatan pembinaan keagamaan di Ma’had Al-Jamiah STAIN Palangka Raya? Tujuan penelitian Untuk mendeskripsikan: a) Potret pelaksanaan kegiatan pembinaan keagamaan di Ma’had Al-Jamiah STAIN Palangka Raya; b) Persepsi mahasiswa terhadap kegiatan pembinaan keagamaan di Ma’had Al-Jamiah STAIN Palangka Raya.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Pemilihan subjek dengan teknik snowball sampling berjumlah 15 orang mahasiswa yang dianggap aktif dalam mengikuti kegiatan pembinaan keagamaan di Ma’had Al-Jamiah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian diabsahkan dengan menggunakan teknik triangulasi.
Hasil penelitian: (1) Potret pelaksanaan kegiatan pembinaan keagamaan di Ma’had Al-Jamiah sudah berjalan cukup lancar, seperti kajian tafsir, kajian hadits, muhadaroh, dan kultum. Kegiatan ini sudah terjadwal dan terkoordinir sehingga memudahkan bagi mahasiswa untuk mengikutinya, namun tidak semua kegiatan diikuti oleh mahasiswa karena sebagian mahasiswa mempunyai kesibukan masing-masing di antaranya mengerjakan tugas kuliah. (2 Persepsi mahasiswa terhadap kegiatan pembinaan keagamaan yang dilakukan di Ma’had Al-Jamiah itu beragam persepsi yang disampaikan, ada yang mengatakan lancar, cukup lancar, bagus sekali, dan ada yang mengatakan masih harus dilakukan perbaikan, serta kendala yang dihadapi oleh mahasiswa, seperti padatnya jadwal kegiatan yang dilakukan pada malam hari sehingga terkadang mengganggu aktivitas mahasiswa dalam mengerjakan tugas kuliah, serta peran musrif, musrifah dan pembina dirasa masih kurang efektif dan masih kurang tegas, meskipun ada kendala tersebut, banyak manfaat yang diperoleh di antaranya bertambahnya pengetahuan mahasiswa terhadap ilmu tafsir dan hadits, bertambahnya pengetahuan terhadap pelajaran serta kosa kata bahasa Arab dan bahasa Inggris, bertambahnya keberanian diri untuk berbicara setelah mengikuti kegaiatan kultum dan terjalinnya tali silaturrahim sesama penghuni Ma’had.