Judul : Ilmu Pendidikan
Penulis : Tatang S.
Edisi : Cet. 1
Terbitan: Bandung,Pustaka Setia.;2012
Deskripsi Fisik: 324 hlm.; 24 cm.
ISBN: 9789790762442

Abstrak Indikatif :
Pendidikan Berlangsung dalam pergaulan antara orang dewasa dan orang yang belum dewasa didalam satu lingkungan pendidikan. Karena pendidikan sangat diupayakan secara sengaja dan pendidikpun harus sudah mempersiapkan segala sesuatunya dengan matang dan telah memiliki tujuan pendidikan yang paling mendasar. Pendidikan sebagai sistem merupakan proses transformasi, pada hakikatnya adalah proses mengubah peserta didik agar dapat menjadi manusia yang terdidik sesuai dengan tujuan pendidikanyang telah ditetapkan.
Untuk dapat mencapai semua itu, maka semua komponen pendidikan melaksanakan fungsinya masing - masing dan dapat berinteraksi dalam satu denagn lainnya demmngan mengarahkan pada pencapaian tujuan pendidikan. Pada sistem pendidikan terdapat beberapa komponen pengawasan mutu (kontrol kualitas) pelaksanaan fungsinya antara lain akan menghasilkanfeedback yang digunakan untuk melakukan koreksi atauperbaikan dalam prosestransformasi berikutnya.
Buku ini membahas secara detail yang mencakup Pengertian, ruang Lingkup, dan Kegunaan Ilmu Pendidikan; Tujuan Pendidikan; Tanggung Jawab Pendidikan; Alat - Alat Pendidikan; Kurikulum Pendidikan; lingkungan Pendidikan; Pusat - Pusat Pendidikan; Teori Pendidikan dan Pengajaran: Metode Penelitian pendidikan; Pendidikan Sebagai Sistem; Evaluasi Pendidikan; Problem Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah.
Kata Kunci: Sistem Pendidikan, Pengajaran

Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup pernyataan tanggung jawab, data koleksi eksemplar, ISBN, penerbit, deskripsi fisik dan gambar sampul.