Judul : Paradigma Pendidikan Berkualitas : Mencakup Ilmu Pendidikan, Pemikiran Pendidikan, Manajemen Pendidikan dan Psikologi Pendidikan
Pengarang : Dody S. Truna
Edisi: Cet. 1
Penerbit : Bandung, Pustaka Setia.; 2013
Deskripsi Fisik : 279 hlm.; 23.5 cm.
ISBN : 9789790763555

Abstark Indikatif :
Prinsip - prinsip yang harus dijadikan pedoman agar pelaksanaan pendidikan tidak menyimpang dari tujuan adalah proses pendidikan yang berdasarkan paradigma dan nilai - nilai yang islami. Prinsip pendidikan berkaitan dengan tujuan pendidikan islam yang merupakan salah satu dari kajian ilmuwan. Hal ini dikarenakan di samping perannya yang strategis dalam meningkatkan sumber daya manusia, pendidikan pun mendapat sorotan terutama dalam berbagai masalah kompleks yang memerlukan penanganan profesional.
Masalah besar dalam pendidikan bukan pada pemenuhan lapangan kerja melainkan belum mampu untuk menciptakan manusia yang berakhlak mulia.Wacana tersebut memberiakn image kebobrokan pendidikan yang terjadi pada masa ini.
Buku ini membahasa secara detail mencakup Prinsip dan Orientasi Pendidikan Islam; Menetapkan Tujuan Pendidikan yang Bermutu;
Pendidikan Bermutu Berbasis Teologis; Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Alat- Alat Pendidikan; Pennigkatan Mutu Melalui Pembiayaan Pendidikan; Problem Pemikiran Pendidikan; Fungsi Produksi dalam Pembiayaan Pendidikan; Pendidikan Bermutu Melalui Pengembangan Pendidikan Kejuruan; Akreditasi peningkatan Mutu Perguruan Tinggi; Pendidikan Bermutu dalam Membangun Perkembangan Kepribadian Siswa; Pola Kepribadian Anak Didik; Konsep Kepribadian Menurut Islam; Pengembangan Mutu Pendidikan Melaui Metode dan Tehnik Pembelajaran.
Kata Kunci: Mutu Pendidikan, Kepribadian Anak