Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup pernyataan tanggung jawab, data koleksi eksemplar, ISBN, deskripsi fisik, klasifikasi, nomor panggil dan tajuk subjek.


Abstrak Informatif :
Sejalan dengan arah kebijakan otonomi dan desentralisasi yang dilaksanakan pemerintah, tanggung jawab pemerintah daerah akan meningkat, termasuk dalam manajemen pendidikan. Pemerintah daerah diharapkan untuk senantiasa meningkatkan kemampuan dalam berbagai tahap pembangunan pendidikan, sejak tahap perumusan kebijakan daerah, perencanaan, pelaksanaan sampai pemantauan atau monitoring di daerah masing-masing sejalan dengan kebijakan pendidikan nasional yang digariskan pemerintah.
Dalam kerangka inilah Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) tampil sebagai paradigma baru pengembangan pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan sekolah dan kebutuhan daerah masing-masing. MBS merupakan kebijakan yang sangat strategis dalam rangka pengembangan kemampuan sekolah dan daerah dalam bottom-up planing policy, yaitu kebijaksanaan pendidikan yang diprakarsai oleh setiap sekolah dan daerah, khususnya mengenai masalah-masalah yang dihadapi oleh sekolah dan daerah yang bersangkutan serta ditindaklanjuti oleh setiap tingkatan manajemen di atasnya sampai tingkat pusat.
Mengingat bahwa MBS merupakan paradigma pendidikan baru, diperlukan berbagai sumber yang dapat membantu para pelaksana (kepala sekolah dan guru) di lapangan. Sehubungan dengan itu, buku ini diharapkan menjadi slah satu sumber yang dapat memberikan kemudahan dan pemahaman kepada kepala sekolah dan guru serta calon guru untuk mengimplementasikan konsep manajemen berbasis sekolah di sekolah masing-masing.
Buku ini dalam pembahasannya terdiri dari 8 bab yang meliputi : bab 1 pendahuluan yang berbicara tentang otonomi daerah, relevansi pendidikan dan manajemen berbasis sekolah (MBS); bab 2 konsep dasar manajemen berbasis sekolah yang mencakup manajemen sekolah, manajemen berbasis sekolah (MBS) dan MBS sebagai proses pemberdayaan; bab 3 manajemen komponen-komponen sekolah; bab 4 implementasi manajemen berbasis sekolah; bab 5 efektivitas, efisiensi dan produktivitas manajemen berbasis sekolah; bab 6 kepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolah; bab 7 koordinasi, komunikasi, dan supervisi dalam manajemen berbasis sekolah dan pembahasan ditutup pada bab 8 yang membahas dana pendidikan dalam konteks manajemen berbasis sekolah.
Kata Kunci : Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Manajemen Pendidikan, Kepala sekolah.